{"id":683,"date":"2018-07-25T15:06:14","date_gmt":"2018-07-25T18:06:14","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdtobargarcia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=683"},"modified":"2019-02-19T17:57:31","modified_gmt":"2019-02-19T20:57:31","slug":"institucional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfdtobargarcia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/institucional\/","title":{"rendered":"Nuestra Historia"},"content":{"rendered":"
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La historia institucional se gesta como respuesta a demandas de la comunidad.\u00a0 La Asociaci\u00f3n Civil \u201cSurco de Esperanza\u201d crea en 1964 la Escuela Especial del mismo nombre que comienza a funcionar en febrero de 1965 y en 1968 el profesorado de Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n

Preocupada por la Formaci\u00f3n de\u00a0 docentes, ocup\u00f3 gran parte de los recursos en dotar al naciente profesorado de acuerdo a los lineamientos del momento. Las ofertas educativas que se fueron sumando\u00a0 se constituyeron en una respuesta concreta a la comunidad en relaci\u00f3n al sistema educativo.<\/p>\n

Ampli\u00f3 su oferta educativa proyect\u00e1ndose siempre a \u00e1reas educativas muy caracter\u00edsticas del sistema, y es as\u00ed que en 1972 egresa la primera promoci\u00f3n del profesorado de Jard\u00edn de Infantes.<\/p>\n

En 1984 crea el Profesorado de Pr\u00e1cticas y Pl\u00e1sticas que en 1999 se \u00a0transforma en profesorado en Arte con orientaci\u00f3n en Lenguaje Visual.<\/p>\n

El Instituto se insert\u00f3 plenamente en la cuidad\u00a0 y proyect\u00f3 su influencia a una amplia zona con un marcado car\u00e1cter distintivo. Sus egresados se proyectaron a los puntos m\u00e1s distantes del pa\u00eds y de la Rep\u00fablica Oriental del Uruguay.<\/p>\n

El Instituto Dra. \u201cCarolina Tobar Garc\u00eda\u201d es una Instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior de gesti\u00f3n privada, fundado en 1968 por la asociaci\u00f3n Civil \u201cSurco de Esperanza\u201d; se define a partir de la interrelaci\u00f3n de las funciones de docencia, especialmente dedicado a la \u00a0formaci\u00f3n inicial de docentes de Educaci\u00f3n Especial, Inicial y Art\u00edstica, capacitaci\u00f3n e investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Presentar el \u201cTobar\u201d implica reconocer un camino construido con la participaci\u00f3n de distintos actores sociales que han conformando, al mismo tiempo, una identidad propia. Identidad que se vislumbra inicialmente en el compromiso de un grupo de gente que puso gran empe\u00f1o en su creaci\u00f3n, al que se suman aquellos que participan en el per\u00edodo de su organizaci\u00f3n. Ignorar esto significar\u00eda omitir sus ra\u00edces, y con ello, sus principios fundantes.<\/p>\n

Actualmente, la comunidad educativa del ISFD Dra. \u201cCarolina Tobar Garc\u00eda\u201dest\u00e1 conformada por docentes, estudiantes,\u00a0 personal administrativo, personal no docente y egresados.<\/p>\n

Los docentes y los estudiantes se organizan en torno a programas de formaci\u00f3n docente, de investigaci\u00f3n y de extensi\u00f3n y constituyen el eje alrededor del cual se desarrollan las actividades esenciales.<\/p>\n

El equipo directivo es el responsable del cumplimiento de los objetivos y las metas acad\u00e9micas de la Instituci\u00f3n. El personal administrativo y no docente es el soporte b\u00e1sico para su funcionamiento eficiente en el \u00e1mbito acad\u00e9mico y operativo. Los egresados contribuyen significativamente al desarrollo y consolidaci\u00f3n del Instituto a trav\u00e9s de su ejercicio profesional.<\/p>\n

El ISFD Dra. Carolina Tobar Garc\u00eda, como\u00a0 parte constitutiva\u00a0 de la Educaci\u00f3n Superior tiene la finalidad de \u201cpreparar profesionales capaces de ense\u00f1ar, generar y transmitir los conocimientos y valores necesarios para la formaci\u00f3n integral de las personas, el desarrollo nacional y la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa\u201d.\u00a0Sus funciones espec\u00edficas en la actualidad son: la \u00a0formaci\u00f3n docente inicial, la formaci\u00f3n docente continua, el apoyo pedag\u00f3gico a las escuelas y la investigaci\u00f3n educativa.<\/p>\n

La vida institucional se encuentra hoy atravesada por el\u00a0 Plan Nacional de Formaci\u00f3n Docente y la propuesta de transformaci\u00f3n curricular provincial.<\/p>\n

Tambi\u00e9n, atendiendo a su car\u00e1cter de instituci\u00f3n de gesti\u00f3n privada, asume compromisos indelegables con la construcci\u00f3n de una sociedad justa y democr\u00e1tica.<\/p>\n<\/div>\n

Un nombre, una imagen<\/h2>\n
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La Comisi\u00f3n Directiva de la Asociaci\u00f3n Civil \u201cSurco de Esperanza\u201d se distingue no s\u00f3lo con un nombre, sino tambi\u00e9n con una imagen. Es el artista local Jorge Coco quien propone varios bosquejos, de los que eligen el de una ni\u00f1a en la oscuridad que mira hacia una puerta abierta de donde viene la luz.<\/p>\n

La imagen nos trae al presente \u201cla figura del alumno que realiza la equivalencia inaugural entre la salud, escolaridad y adaptaci\u00f3n social\u201d<\/i>\u00a0(De la Vega , 2010:92)<\/p>\n

Hay un sentido para un Otro, encarnado por otros otorgando un nombre, una imagen y un lugar en calidad de pr\u00e9stamo en la sociedad.<\/p>\n

Valen las palabras del secretario de la Asociaci\u00f3n Sr. Oscar Constante Sito, en torno al nombre de la instituci\u00f3n: \u201clas escuelas con muchos a\u00f1os se val\u00edan de siglas para identificarse y eso era demasiado fr\u00edo y no entraba en el pueblo. Nosotros por consejo del \u2018Portal del Sol\u00b4. Hab\u00edamos puesto nombre a nuestra escuela, buscando identificarla con casi un slogan y hab\u00edamos conseguido que ese nombre se hiciera carne en la poblaci\u00f3n\u201d<\/i><\/p>\n

(Libro de Actas de Reuniones de\u00a0 la Comisi\u00f3n\u00a0 Directiva de la Asociaci\u00f3n Civil Surco de Esperanza N\u00ba 1. Acta N\u00ba 53. 25 de noviembre de 1966. P\u00e1g. 140)<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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